Săptămâna viitoare încep înscrierile la Școala Duală din Reșița. Anul acesta sunt disponibile 159 de locuri, fiind puse la dispoziția celor interesați calificări în 11 meserii. Pot opta pentru această formă de învățământ  absolvenții de clasa a VIII-a de anul acesta, dar și cei din seriile anterioare, care au vârsta de până la 26 de ani.

La Colegiul Economic al Banatului Montan sunt disponibile 59 de locuri pentru calificările de ospătar, bucătar, lucrător hotelier și brutar-patiser. Colegiul Tehnic oferă 100 de locuri pentru calificările lăcătuș, sudor, mecanic auto, operator mașini cu comandă numerică, electrician, instalator și confecționer.

„Elevii și părinții acestora se pot îndrepta cu încredere spre acest tip de învățământ, deoarece reprezintă o alternativă educațională prin care tinerii pot dobândi competențe reale, pentru că pregătirea practică se face direct la angajatori, iar la finalizarea studiilor vor putea beneficia de un loc de muncă sigur și bine plătit. Aș menționa printre alte beneficii și bursa profesională de 400 de lei pe care elevul o primește lunar. De asemenea, cazarea, masa și transportul sunt oferite gratuit de Primăria Reșița, iar condițiile de cazare sunt foarte bune, ca urmare a faptului că primăria a reabilitat toate internatele școlare. La finalizarea studiilor de învățământ dual, elevii au și posibilitatea de a-și continua studiile”, precizează  Mădălina Chiosa, viceprimarul municipiul Reșița.

foto: alegetidrumul.ro

Karina TINCUL

Aproximativ 180.000 de lei a investit Primăria Reșița, prin Direcția pentru Întreținerea și Repararea Patrimoniului pentru reamenajarea parterului și etajului întâi al Căminului nr. 2 de la Liceul Traian Vuia din municipiu. Astfel, vor putea fi asigurate condiții hoteliere de calitate pentru elevii școlii duale reșițene.

„Am reușit să amenajăm parterul și etajul 1 de la Căminul nr. 2 al Liceului Traian Vuia. Beneficiari sunt și elevii Colegiului Economic al Banatului Montan, mare parte dintre ei cursanți ai școlii duale, căminele de la această instituție de învățământ urmând să intre în reabilitare. Investiția s-a realizat din fonduri proprii – prin Direcția pentru Întreținerea și Repararea Patrimoniului – fiind o continuare a demersurilor noastre pentru oferirea condițiilor necesare unui învățământ dual, profesional și liceal de calitate!”, anunță reprezentanții Primăriei Reșița.

Conform lui Daniel Călin, directorul Direcției pentru Întreținerea și Repararea Patrimoniului s-a lucrat în jur de două luni de zile la amenajarea celor două nivele ale clădirii, care au fost refăcute în întregime, atât dormitoarele, cât și sălile de baie: „Acolo a fost un dezastru, nu mai era nimic locuibil. S-a refăcut tot, s-au schimbat podelele, s-au pus geamuri termopan, s-a dat joc tencuiala veche, s-a retencuit, s-au făcut reparații, s-au schimbat caloriferele, s-au refăcut băile”.

Anterior, clădirea a fost termoizolată, tot din fonduri de la bugetul local.

În paralel, la Liceul Traian Vuia este în derulare și un proiect pe fonduri europene, care presupune modernizarea a trei corpuri de clădire: liceul, sala de sport și căminul nr. 1. Este vorba de o investiție de aproape un milion și jumătate de euro, finanțată prin Programul Operațional Regional POR 2014-2020. Lucrările includ, printre altele: reabilitare termică (anvelopare și izolare termică, reabilitare instalații interioare și exterioare), montarea unor sisteme de producere a energiei electrice și preparare a apei calde cu panouri solare, refacerea integrală a instalațiilor sanitare și a instalațiilor interioare de încălzire, realizarea unui sistem de iluminat modern, cu corpuri de iluminat tip led. De asemenea, clădirile vor dispune de un sistem de management inteligent, prin care se vor monitoriza și gestiona toate instalațiile (electrică, termică, ventilație, climatizare, incendiu, control acces).

Karina TINCUL

Primăria municipiului Reșița a fost acceptată în European Alliance for Apprenticeships (EAfA), alianță din fac parte 4 comunități din 3 țări europene (Italia, Spania și Portugalia) care au pus accent pe formarea profesională a elevilor beneficiari ai școlii duale. Avantajele acestei asocieri constă în posibilitatea aplicării de proiecte în parteneriat cu una din comunitățile din asociație, de care să beneficieze elevii, autoritatea publică, școlile și agenții economici. Deasemenea, firmele și autoritățile vor beneficia de expertiză europeană, iar elevii, de pregătire profesională (inclusiv practică) în una din cele 3 țari.

„Primăria municipiului Reșița a fost un actor activ pentru lansarea învățământului profesional dual imediat după apariția cadrului legislativ, din 2017.

A inițiat și derulat acțiuni de informare și încurajare a angajatorilor locali, pentru a investi în formarea profesională a elevilor, astfel încât în acest an avem primii absolvenți angajați la companiile locale! – peste 50 de companii partenere!

Revitalizarea învățământului în general și a formării profesionale în special este o reală prioritate a municipalității, cu un rol de catalizator al cooperării dintre școli și angajatori, având deja experiența concretă a acestor ani, de o formă de parteneriat cu trei actori – școala-angajatorul-autoritatea locală, iar lecțiile învățate ne place să le denumim «de la dual la trial»”, amintesc reprezentanții Primăriei Reșița.

Administrația locală reșițeană își propune ca până în decembrie 2023 să atingă ținta de 500 de elevi sprijiniți pentru formare profesională în sistem dual – trial, pentru a pregăti forță de muncă cu competențele necesare economiei locale.

„Pentru creșterea calității formării profesionale, am demarat deja dezvoltarea și implementarea unor instrumente pentru identificarea nevoilor reale ale angajatorilor locali, și a răspunde la aceste cerințe în timp real, acordând sprijin financiar pentru organizarea formării, cu un buget anual de 40 000 euro.

Mobilitatea europeană a elevilor pentru formare profesională este un context excelent de învățare și pe lângă acțiuni de trimitere a elevilor noștri în spațiul european, minim 115/an, ne propunem să și atragem cel puțin 50 de elevi/an către oportunitățile de formare la nivelul local al municipiului și județului.

În acțiunile prin care vom atinge acești indicatori, cooperăm cu Inspectoratul Școlar, cu CLDPS, cu angajatori și lista este deschisă pentru fiecare entitate, instituție, organizație, personalități care cred în acest demers și doresc să ni se alăture”, mai transmit cei de la Primăria Reșița.

La începutul lunii august Primăria Reșița, în parteneriat cu Autoritatea Metropolitană Roma, a depus o cerere de finanțare pentru organizarea unui workshop la Reșița. Tema workshopului va fi CONECTIVITATEA, iar de expertiza formatorilor europeni vor beneficia specialiștii din Primărie, școlile din municipiu, precum și societățile comerciale partenere ale școlii duale.

Karina TINCUL

151 de locuri vor fi disponibile în anul școlar 2020-2021 pentru tinerii care optează pentru învățarea unei meserii prin intermediul școlii duale din Reșița. Absolvenții de gimnaziu se vor putea specializa în peste 10 meserii, contractele cadrul pentru viitorul an școlar fiind semnate săptămâna aceasta la sediul Primăriei Reșița.

„Deja netezim calea pentru anul școlar viitor! Primăria Municipiului Reșița, alături de Colegiul Tehnic Reșița, Colegiul Economic al Banatului Montan și 35 de agenți economici, a semnat contractele cadru pentru o ofertă generoasă a toamnei 2020, marca Școala Duală Reșițeană!

Vor fi 151 de locuri alocate absolvenților de clasa a VIII-a de pretutindeni, în sectoarele producție și servicii. Elevii se vor putea specializa în următoarele meserii: sudor, electrician, lăcătuș, mecanic auto, tâmplar, ospătar, bucătar, lucrător hotelier, brutar-patiser, comerciant-vânzător”, anunță reprezentanții Primăriei Reșița.

Ca și în anii anteriori, Primăria Reșița va oferi cazare și masă gratuită pentru elevii din afara municipiului care optează pentru școala duală. În plus, elevii vor beneficia de o bursă de 200 lei de la stat și de o bursă tot de 200 lei de la agentul economic la care își vor desfășura practica.

Anul acesta este unul deosebit de important pentru școala duală reșițeană, peste câteva luni prima promoție de elevi care au optat pentru această formă de învățământ urmând să intre pe piața muncii.

Citește și Școala duală de la Reșița, o formulă de succes! „Bolojan a instituit același sistem. L-a văzut la noi și l-a copiat”!

foto: arhivă

Karina TINCUL

Școala duală reșițeană se pregătește „pentru prima evaluare”. Peste câteva luni vor absolvi cursurile primii elevi care au optat pentru această formă de învățământ la Reșița, acela fiind practic și momentul în care se va trage linia și se va face un prim bilanț. Ce se poate observa până atunci este că de la an la an a crescut numărul, atât al elevilor care aleg școala duală, cât și al agenților economici dispuși să se implice activ în formarea viitorilor angajați. Mai mult chiar, modelul reșițean pare să fie o formulă de succes, fiind copiat și la Oradea.

La sediul Primăriei Reșița s-a derulat săptămâna aceasta o nouă întâlnire între cei trei factori implicați în învățământul dual: administrație locală, instituții de învățământ și agenți economici, în vederea punerii la punct de detaliilor pentru anul școlar 2020 – 2021. Primarul Ioan Popa s-a arătat încântat de numărul mare al agenților economici prezenți la întâlnire, semn că aceștia au început să aibă tot mai multă încredere în proiectul școlii duale.

„Cred că în toate domeniile s-a înțeles că este o oportunitate pentru noi în primul rând să ne asigurăm o resursă umană. Nu mă feresc și spun sincer că având un business privat, eu personal cu colegii mei de la Văliug, am fost efectiv salvați vara asta de elevii de la școală duală.

Nu aveam așteptarea ca din 10 elevi într-un an toți 10 să se transforme în 10 operatori sau angajați ai firmei, evident, pentru că așa e viața. Dar eu consider că și o rată de 20-30% din cei care parcurg școala duală, dacă ne rămân ulterior în companii, este un mare câștig.

În curând, prima generație finalizează școala duală. O să facem o situație la final de an, să vedem câți dintre cei care sunt la școala duală am reușit să îi integrăm pe piața muncii din Reșița”, a precizat primarul reșițean.

În același timp, Popa a reamintit că administrația locală s-a implicat și se implică activ în tot ceea ce înseamnă școala duală, venind inclusiv în sprijinul elevilor care vin din alte localități ale județului sau din afara județului, cărora le asigura cazarea și trei mese pe zi.

„Este o sarcină pe care ne-am asumat-o și sper să fie înțeleasă. Mai mult, am bucuria să constat că a început să fie și copiată. De anul aceasta, Ilie Bolojan, la Oradea, a instituit același sistem. L-a văzut la noi și l-a copiat. Deci, nimeni nu stă pe loc. Toți încearcă să își aducă dinamică, sânge proaspăt în oraș. Noi dorim să stopăm declinul demografic și exodul care a avut loc în Reșița în ultimii 20 de ani și cred că este una din metodele prin care putem să facem acest lucru, aceste școli profesionale”, a adăugat Ioan Popa.

Școala duală este implementată în două instituții de învățământ din Reșița: Colegiul Tehnic și Colegiul Economic al Banatului Montan și conform statisticilor ISJ Caraș-Severin, numărul elevilor care optează pentru această formă de învățământ a crescut de la 95, câți au fost în primul an, la 177.

Karina TINCUL

Școala duală de la Reșița, deși aflată și ea de abia la început de drum, servește deja ca exemplu de bună practică, atât pe plan național, cât și internațional. Modul în care a fost implementată această formă de învățământ în municipiul de pe Bârzava va sta la baza unei viitoare propuneri legislative, prin care să se facă practic trecerea de la învățământul dual la cel trial. Între timp însă, la Reșița au sosit oaspeți tocmai de pe continentul african, din Tunisia, acolo unde se dorește o restructurare și descentralizare a învățământului profesional și tehnic, mai marii din Ministerul Educației din țara africană luând decizia că este cazul să vadă „pe viu” cum se derulează lucrurile la Reșița.

Delegația din Tunisia, din care au făcut parte reprezentanți ai Ministerului Muncii, Educației și Formării Profesionale, a sosit în România la inițiativa Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, Regiunea de Dezvoltare Vest (Timișoara), vizita fiind organizată prin TAIEX – (Technical Assistance and Information Exchange), instrumentul pentru asistenţă tehnică şi schimb de informaţii din cadrul Comisiei Europene.

„Am discutat despre experiența noastră cu școala duală, despre modernizările pe care le efectuăm în școli, despre relația cu Ministerul Educației și cu Inspectoratul Școlar Județean. Dânșii ne-au comunicat la rândul lor cum stau lucrurile în Tunisia, care se află și ea în pline transformări. Ne bucurăm că au hotărât să vină la Reșița să ne ia ca un exemplu de bune practici, lucru care ne și obligă, evident”, a precizat primarul Ioan Popa, la inițiativa căruia a luat naștere școala duală la Reșița, în urmă cu doi ani.

Implicarea edilului în școala duală a fost remarcată și de oaspeții de pe continentul african, în opinia cărora faptul că primarul reșițean provine din mediul privat reprezintă un avantaj în acest caz, el cunoscând practic din propria experiență care sunt cerințele și nevoile agenților economici atunci când vine vorba despre viitorii angajați. Bazele sistemului de învățământ profesional și tehnic au fost puse în Tunisia de aproximativ 30 de ani, dar în prezent se dorește o reformă și descentralizare a acestuia, acesta fiind și motivul pentru care oaspeții africani au dorit să afle cum se derulează lucrurile la Reșița.

„Am vrut să vedem cum s-au petrecut lucrurile concret și cum s-a implementat acest sistem. Observăm că la Reșița există o experiență aparte, că primarul provine din sectorul privat și acest lucru crează o sensibilizare față de nevoile mediului privat, adică al agenților economici în ceea ce privește educația și formarea profesională. Pe de altă parte, am putut observa că s-a creat un dialog real între toți actorii participanți în acest domeniu, autorități locale, școli, companii. Reșița este un caz practic de descentralizare, tocmai ca urmare a acestei voințe din partea actorilor locali.

Tunisia este un pionier în sânul țărilor africane în ceea ce însemnă formarea și învățământul profesional și tehnic, de aceea ne dorim să avem o referință, cât mai multe schimburi de experiență cu țări care au trăit acest proces și să învățăm de la ei”, a explicat Khaled Raouani, director general în cadrul Ministerului Muncii, Educației și Formării Profesionale din Tunisia.

La rândul ei Ildiko Pataky, coordonator regional al Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, la inițiativa căreia a avut loc vizita oaspeților africani la Reșița, a precizat că municipiul de pe Bârzava era locul cel mai indicat pentru ca aceștia să vadă ce presupune un astfel de sistem de învățământ.

„Dacă era să arătăm exemple funcționale de descentralizare în învățământul profesional și tehnic atunci locul cel mai bun unde puteam veni era Reșița, pentru că descentralizarea nu înseamnă doar să decizi că anumite atribuții și competențe trec la nivel local, trebuie ca cei de la nivelul local să fie pregătiți să preia aceste atribuții și să asigure resursele. Ori acest lucru nu se întâmplă în toate localitățile din România, dar se întâmplă în Reșița și de aceea suntem aici, ca dumnealor să vadă cât de important este rolul autorităților locale și faptul că doar legătura acestora cu ISJ, cu companiile și școlile, poate înlocui legătura cu nivelul central, care s-a rupt în momentul descentralizării.

Iar aici ne bazăm pe această colaborare excepțională între Primărie, ISJ, companii și școli, atât de mult încât avem o propunere legislativă pe care o vom publica în următoarea lună denumită «De la dual la trial». Exemplul de la Reșița va fundamenta o recomandare de politici prin care spunem că învățământul dual de fapt trebuie să fie trial, că doar așa funcționează, nu este suficient să avem o legătură între școală și companii – companiile cer calificări, școala răspunde dacă poate sau nu, în această colaborare trebuie să intre și autoritățile locale”.

Întâlnirea derulată la Primăria Reșița a fost urmată de o vizită pe teren, la Colegiul Economic al Banatului Montan și la câțiva agenți economici implicați în școala duală reșițeană.

 Karina TINCUL

Colegiul Economic al Banatului Montan din Reșița și-a deschis porțile săptămâna aceasta, în cadrul unei manifestări devenite deja tradiționale pentru unitatea de învățământ specializată în domeniul pregătirii profesionale. Oferta colegiului a fost promovată chiar de către elevi, care au organizat, alături de cadrele didactice,  diverse standuri și ateliere practice.

În cadrul acțiunii „Săptămâna meseriilor 2019” elevii claselor din învățământul profesional de la Colegiul Economic al Banatului Montan Reșița, au promovat cum știu ei cel mai bine, adică practic, modul în care este organizat și cum funcționează învățământul profesional la ei în școală. Coordonați de către dascălii lor, elevii care studiază pe domeniul alimentație au organizat ateliere cu deserturi, pentru meseria de bucătari. Produsele de brutărie și produsele din carne au fost prezentate la standuri special amenajate pentru această acțiune de elevii care învață în domeniul industriei alimentare, pe care au fost așezate produse pregătite chiar de mâinile lor, specialitățile de la standul de brutărie având expuse diverse tipuri de pâine tradițională pregătite de ei. Un alt stand a avut rolul de promovare și comercializare a sucurilor, reprezentând domeniul comerț.

Pentru cei interesați să urmeze învățământul profesional, pentru anul școlar 2019-2020, la Colegiul Economic al Banatului Montan din Reșița sunt prevăzute atât clase de învățământ liceal pentru domeniile economic, comerț, turism și alimentație cât și de scoală profesională în sistem tradițional și dual pentru meserii solicitate de agenții economici prin parteneriate încheiate, cu burse profesionale din partea statului și a partenerilor de instruire practică, inclusiv masă și cazare gratuite pentru cei din afara orașului, oferite de Primăria Reșița.

Au trecut pragul Colegiului Economic peste 400 de elevi de clasa a 8-a din Reșița, dar și din județ, pe care gazdele au încercat să îi convingă că oferta lor educațională pentru  anul școlar 2019-2020 este cea mai bună. A fost organizat un tur al școlii, asigurat de „ghizi”, elevi de la domeniul turism, în care au fost vizitate laboratoarele, sălile de clasă dotate integral cu table digitale, sala de sport, cantina, sala multimedia și standurile elevilor.

Colegiul Economic din Reșița are în prezent peste 770 de elevi.

Diana RADU

171 de locuri vor fi disponibile în anul școlar 2019-2020 pentru tinerii care optează să urmeze școala duală la Reșița. Primarul Ioan Popa a semnat săptămâna aceasta contractele cadru cu agenții economici care au ales să se implice în învățământul profesional de tip dual, numărul firmelor fiind în creștere de an la an, semn că învățământul dual începe să prindă rădăcini tot mai puternice în municipiul de pe Bârzava. Peste 30 de agenți economici au decis să își pregătească singuri mâna de lucru și să își pună încrederea în această formă de învățământ, care a prins contur la Reșița în urmă cu doi ani, la insistențele edilului reșițean.

Edilul a subliniat încă o dată, așa cum a făcut-o în mai multe rânduri în trecut, importanța unei mediatizări cât mai extinse a ofertei școlii duale reșițene, menținându-și afirmația că se va implica personal în acest aspect. În același timp, Popa i-a asigurat pe agenții economici că pot apela la reprezentanții Primăriei, ori de câte ori întâmpină probleme în derularea procesului de pregătire a elevilor.

„Sunt bucuros că avem solicitări, sunt peste numărul de elevi pe care am reușit să îi furnizăm, 130 în primii doi ani. Acest lucru va pune presiune în continuare pe cadrele didactice și le-am rugat să mi se alăture în acest demers în martie, aprilie, mai să mergem în județ și să încercăm să prezentăm oferta educațională din oraș. Este una generoasă și eu sunt convins că în foarte multe familii necăjite din zona rurală a județului Caraș-Severin, dacă oamenii află că Reșița oferă trei mese gratuite pe zi, cazare gratuită și copilul mai câștigă 400 de lei pe lună în această școală, foarte mulți părinți vor decide să își trimită copii la oraș, așa cum făceau în anii 70-80.

Reșița, trebuie să o recunoaștem, este un  oraș care a pierdut o populație considerabilă în ultimii 25 de ani și a pierdut evident din zona dinamică. A pierdut oameni care s-au dus să își caute un rost în altă parte în momentul în care s-au prăbușit cele două fabrici mari din Reșița și tocmai din acest considerent este nevoie de sânge proaspăt în oraș. Copii de 14-15-16 ani pot reprezenta viitorii ucenici, operatori, care pot să retrezească la viață orașul”, a precizat cu ocazia semnării contractelor, primarul Ioan Popa.

În anul școlar viitor, învățământul dual se va derula pe două direcții: ramura de producție (98 de locuri), care se va desfășura la Colegiul Tehnic Reșița și o ramură de servicii (73 de locuri), la Colegiul Economic al Banatului Montan. Stagiile de pregătire practică se vor derula exclusiv la operatorii economici cu care s-a încheiat contract: Anthony Steph Speed Motors, Arta Service, Electroechipament Industrial, Heidenwalt Impex, Memory Serv, Pangram, Plastomet, Prodmec, Santal, Silvanus, Spaleck, Termo Serv, Transprotector, Valber, Voltmax, Lisconsulting, Beg Company Impoex, Casa Baraj, Casa cu Tei, Ciulea Bogdan, Consiron, Crivaia Agrotour, For Sined, La Patiko Parom, Lisiprod, MGK Distribution, Milmar – Cabana Claris, Parabomir și Pau Pan.

De la întâlnire nu a lipsit bineînțeles nici profesorul Luci Peia, unul din responsabilii administrației locale reșițene cu organizarea școlii duale, care a reamintit câteva din avantajele tinerilor care optează pentru școala duală de la Reșița:

„Oferta Primăriei este generoasă. Bursa Repop însemnă casă, masă gratuită, se oferă în continuare bursa din partea firmelor de 200 de lei și 200 de lei de la stat. Plusul este că pe lângă toate aceste avantaje materiale, fac practică doar la firmă, adică firma este direct interesată să își formeze forță de muncă calificată și bine pregătită, plus că la sfârșit pot  opta să rămână în firma care i-a format”.

Printre calificările propuse pentru anul școlar 2019-2020 se numără: lăcătuș, sudor, operator CMC, tâmplar universal, mecanic auto, bucătar,ospătar, lucrător comercial, brutar patiser.

Karina TINCUL

Inspectoratul Școlar Județean este o instituție perimată, este de părere primarul Reșiței, Ioan Popa, o instituție care există în continuare în țara noastră deoarece românii sunt de multe ori incapabili să se autogestioneze. Edilul a dat exemplul unor țări occidentale unde Inspectoratele Școlare nu mai există, cea mai mare responsabilitate pentru bunăstarea elevilor și implicit a unităților de învățământ, având-o directorii de școală.

„Cei care mai călătoresc prin Occident, în Anglia, Franța, Italia, Germania, probabil că știu foarte bine că renumele unei școli este dat de munca profesorilor și seriozitatea lor, de ceea ce iese de pe băncile școlilor, de calitatea materiei prime pe care au folosit-o și au scos un produs finit, ca să mă exprim așa, între ghilimele, după 3-4 ani de școală. Nu este necesar să vină Inspectoratul Școlar Județean sau Ministerul Învățământului și să le explice ce și cum au de făcut, care este norma. Sunt foarte multe țări în Europa civilizată în care Inspectoratele Școlare nu există.

Din punctul meu de vedere, această instituție este una perimată și care este necesară astăzi în România tocmai pentru că noi, românii, suntem de multe ori incapabili să ne autogestionăm. Adică, eu dacă sunt un director de școală nu trebuie să vină un inspector să îmi explice ce am de făcut, trebuie să mă bat până în pânzele albe să am cei mai frumoși elevi, cei mai buni elevi, cei mai inteligenți, cei mai disciplinați,cei mai ordonați”, nu s-a sfiit să își expună punctul de vedere primarul Ioan Popa, în cadrul unei întâlniri derulate ieri la sediul Primăriei Caraș-Severin pentru a se semna contractele cadru cu agenții economici pentru învățământul profesional dual pentru anul școlar 2019-2020.

Edilul a amintit și de investițiile și proiectele europene pe care și-a propus să le deruleze în unitățile de învățământ din Reșița: „Sper ca nivelul de școlarizare în Reșița să fie unul ascendent, să fie unul în creștere. Tocmai de aia am scris proiecte europene pentru șapte licee, și sunt în diverse faze de implementare. Iată la Traian Lalescu începem acum lucrările. Modernizăm clădirile exterioare, acoperișuri, interioare, sălile de clase, geamuri, uși, absolut tot, facem un mediu de învățământ excepțional, astfel încât să nu existe discuții că avem școli cu buda în curte cum sunt câteva mii, am înțeles, în țară. Noi suntem departe de așa ceva și sper ca aceste investiții pe care le facem din fonduri europene să genereze ele însele un un interes pentru elevii din județ sau din județele limitrofe să vină spre noi”, a mai precizat edilul.

Conform unor date prezentate la finalul anului trecut, tot în cadrul unei întâlniri având ca subiect școala duală reșițeană, administrația locală din Reșița a alocat în ultimii doi ani 5% din buget pentru învățământ, bani care au mers către reabilitarea cantinelor și căminelor școlare, acordarea burselor REPOP (prin care se asigură cazare și masă gratuită pentru elevii din afara municipiului, care optează pentru școala duală), dotarea școlilor cu peste 300 de calculatoare, premierea elevilor olimpici și a profesorilor care i-au pregătit.

Karina TINCUL

Doar 5% din absolvenții de gimnaziu din Caraș-Severin au optat anul acesta pentru școala duală din Reșița, un procent considerat mult prea mic de inițiatorul acestei forme de învățământ în municipiul de pe Bârzava, primarul Ioan Popa. Edilul este de părere că mesajul școlii duale nu a fost promovat în mod corespunzător și și-a luat angajamentul că anul viitor se va ocupa personal de aceste aspect. Mai mult chiar, Popa a afirmat că este dispus să meargă din poartă în poartă pentru a le explica părinților care sunt avantajele școlii duale de la Reșița.

„Din punctul meu de vedere, eroarea care s-a făcut primăvara trecută a fost legată de faptul că nu au reușit să ajungă cu mesajul școlii duale acolo unde trebuia, adică nu la elevii de clasa a VIII-a, ci la părinții lor, pentru că părinții sunt elementele decizionale la vârsta asta pentru copii. Eu cred că de aici vine insuccesul parțial al anului acesta, unde nu am reușit să acoperim toate locurile solicitate de agenții economici.  Sunt peste 2.300 de absolvenți de gimnaziu și doar 120-130 dintre ei au optat pentru școala duală. Avem un bazin enorm de unde am putea selecta și trebuie să luptăm pentru el”, a declarat pentru Reper 24, primarul Ioan Popa, la finalul unei întâlniri ce a vizat stabilirea planului de școlarizare pentru școala duală pentru anul viitor.

În primul an de școală duală, 2017-2018, agenții economici au solicitat 161 de locuri, toate aprobate de către Ministerul Educației, din care au fost ocupate 123. Pentru anul școlar 2018-2019, interesul agenților economici a crescut, fiind solicitate 219 locuri, din care au fost însă ocupate doar 126. Primarul Ioan  Popa s-a declarat nemulțumit de aceste cifre, cu atât mai mult cu cât elevii care optează pentru învățământul dual au parte de mai multe avantaje, printre care burse lunare de 400 de lei (200 din partea statului și 200 din partea agentului economic), masă și cazare gratuite pentru cei din afara Reșiței (acordate de Primărie), pregătirea într-o meserie căutată pe piață și nu în ultimul rând siguranța unui loc de muncă.

„Este o problemă și nu mă feresc să o spun public. Din punctul meu de vedere este cel puțin bizar și inacceptabil ca în condițiile în care ți se oferă opțiunea unei școli duale, cu masă casă gratuite, 400 de lei bani de buzunar, tu elev să optezi încă pentru clasă de profesională clasică. Și aici am pus-o strict pe seama dirijării, între ghilimele, a elevului la secretariat, acolo când face înscrierea. Cu alte cuvinte efortul meu a fost luat în van de câțiva profesori sau cadre didactice, nici nu mă interesează de unde a pornit asta. Dar este noaptea minții să nu îți dorești să mergi într-o zonă unde câștigi”, a mai afirmat Popa.

Karina TINCUL