„Nu avem probleme deosebite la ora actuală cu şcolile”, este de părere prefectul județului Caraș-Severin, Matei Lupu, asta deși cu doar câteva săptămâni înainte de începerea noului an școlar 32 de unități de învățământ nu au autorizaţie sanitară de funcționare. Reprezentantul Guvernului în teritoriu dă însă asigurări că lucrurile se vor rezolva până pe 9 septembrie.

„În judeţul Caraş-Severin, avem 129 de unităţi cu personalitate juridică, 399 structuri-clădiri. Dintre acestea, 32 de unităţi nu au autorizaţie sanitară, dar au plan de conformare. Două sunt mai cu probleme, din două sate. Celelalte sunt în diferite faze de lucru, pe PNDL 1, PNDL 2 şi fonduri guvernamentale.

Din punct de vedere al ISU, avem 32 de unităţi, toate sunt cu lucrări structurale, ce urmează, după depunerea documentaţiei, să-şi obţină şi acestea autorizaţii de funcţionare”, a precizat prefectul, cu ocazia unei videoconferințe convocate de ministrul interimar de Interne, Mihai Fifor împreună cu ministru interimar al Educației Valer BREAZ cu prefecții și șefii structurilor MAI din teritoriu, la care au fost prezenți și reprezentanții inspectoratelor școlare județene.

În ceea ce privește transportul elevilor, conform datelor prezentate de Matei Lupu, în Caraș-Severin există 99 de microbuze şcolare, care urmează să fie verificate de Inspectoratul de Poliţie Județean Caraș-Severin până pe data de 6 septembrie.

foto elevi: rnews.ro

Citește și A fost stabilită structura anului şcolar 2019-2020! Elevii se întorc la școală pe data de 9 septembrie!

Diana RADU

10 unități de învățământ din Caraș-Severin se pot mândri cu faptul că toți elevii lor au reușit să obțină medii de promovare la Evaluarea Națională de anul acesta. La polul opus se află și câteva școli la care rata de promovare a fost zero.

Colegiile Naționale Traian Lalescu și Diaconovici Tietz, precum și școlile gimnaziale numerele 2 și 7, toate din Reșița, au o rată de promovare de 100%. Același lucru este valabil și pentru școala gimnazială nr 5 din Reșița sau școlile gimnaziale din Constantin Daicoviciu, Turnu Ruieni, Glimboca, Maciova și Șoșdea. De menționat însă că școlile din mediul rural au avut un număr scăzut de candidați (câte 2-3 candidați pe școală), iar mediile obținute de aceștia, în general, nu au fost mai mari de 6.

Pe de altă parte, nici unul din elevii care au participat la examen de la școlile din Bigăr, Berliște, Copăcele sau Brădet nu a obținut medie peste 5. De asemenea, în comuna Ocna de Fier, nici unul din cei patru candidați înscriși, nu s-a prezentat la examen.

În judeţul Caraş-Severin, rata de promovare la Evaluarea Naţională 2019, înainte de contestații, a fost de 66,09%.

Doi elevi au reușit să obțină media 10: Tudor Dragoş Minda de la Şcoala Gimnazială Nr. 8 din Reşiţa şi Anca Stanoev de la Colegiul Naţional „Traian Doda” din Caransebeş.

94 de elevi au fost notați cu medii cuprinse între 9-9,99, iar 43 au obținut medii între 1-1,99.

Rezultatele finale, după rezolvarea contestaţiilor, vor fi afişate pe data de 29 iunie.

Karina TINCUL

Inspectorul școlar general Ioan Benga a atras astăzi atenția, în fața autorităților din județ, asupra pericolelor la care sunt expuși elevii cărășeni din cauza magazinelor, a  barurilor și a chioșcurilor care își desfășoara activitatea în apropierea unităților școlare din județ.

Ioan Benga a menționat că aceste spații, aflate de cele mai multe ori la doar câțiva pași de intrările în școli, comercializează fără reținere alimente de tip fast-food, tutun, alcool și cafea, fără a ține cont de vârsta clienților.

În aceste condiții, Benga a cerut o implicare mai activă din partea Poliției Locale din toate localitățile cărășene pentru a verifica dacă aceste chioșcuri funcționează sau nu în temeiul legii. O altă variantă, spune șeful ISJ, este limitarea accesului elevilor în afara perimetrului unității de învățământ.

„Avem o problemă în ceea ce privește protecția copilului ca și consumator în spațiul în care el se desfășoară. Eu întreb, noi când rezolvăm aceste probleme de protecție la nivel de județ? Avem o grămadă de chioșcuri și chioșculețe în jurul școlilor. Eu din școală nu le mai dau voie să bea o cafea sau să mănânce o chiflă care are nu știu câte calorii dar, în exteriorul școlii, copilul se află în afara spațiului școlar și astfel nu mai am niciun control. De la aceste magazine elevii își cumpără țigări, își cumpără băutură, își cumpără cafea și cred că unitățile administrativ teritoriale ar trebui să mobilizeze Poliția Locală. Trebuie reluate controalele pentru a vedea dacă aceste chioșcuri funcționează în spiritul legii.

Nu vrem să ajungem în situația în care pe vreun elev, după pauza mare, să îl ia somnul pentru că tocmai a fost să tragă o dușcă mică. Acește magazine nu ar mai trebui să existe pentru că elevii sunt expuși la tot felul de pericole. Am să le propun colegilor mei să menținem copiii exclusiv în interiorul spațiului școlar”, a explicat inspectorul școlar general, Ioan Benga.

La discuție au intervenit și reprezentantul Agenției pentru Protecția Consumatorului Caraș-Severin care a dat asigurări că, atât cât îi permit atribuțiile, instituția face verificări în acest sens de cel puțin o dată pe an.

 Alexandra JURCA

Elevii din toată țara au repășit în sălile de clasă ieri, pentru prima dată în anul 2018. După o binemeritată vacanță , sistemul de învățământ românesc a pornit din nou la drum, prilej cu care senatorul Marcel Vela a ținut să le transmită un mesaj atât elevilor, cât și cadrelor didactice.

Parlamentarul cărășean și-a exprimat și speranța că educația din România va reuși, în timp, și doar cu efortul profesorilor, să redevină ceea ce a fost cândva – prima pe lista piorităților naționale.

„Dragi prieteni elevi, dascăli şi părinţi de elevi care ieri au reînceput cursurile, sper să veniţi cu energie şi forţe proaspete pe baricade. Vă doresc ca frumoasa coincidenţă a revenirii la școală odată cu Ziua Culturii Naţionale şi ziua de naştere a lui Mihai Eminescu să însemne că succesul vă va însoţi în lunile de studiu ce urmează şi sper că educaţia în România îşi va reintra în drepturi cu fiecare efort al fiecăruia dintre cei care sunt parte în sistemul de învăţământ, ajungând acolo unde a fost odată – pe primul loc în lista priorităţilor naţionale! Să aveţi reuşite şcolare remarcabile”, a declarat senatorul Marcel Vela.

Diana RADU

Prefectul Matei Lupu a constituit luna trecută o comisie care va urmări derularea Programului pentru școli al României în perioada 2017-2023 și implementarea acestuia în anul școlar în curs în toate școlile din județ.

Astfel, mai multe unități de învățământ din județ au fost verificate pentru buna derulare a programului și pentru distribuirea produselor lactate (lapte) și de panificație (corn sau biscuiți) în condiții igienico-sanitare și la timp.

În luna octombrie 2017 instituțiile abilitate au realizat verificări la trei școli gimnaziale, două școli primare și cinci grădinițe din județ și au fost date avertismente pentru spațiile de depozitare pentru două școli. De asemenea, au fost verificate graficul de distribuție, condițiile privind mijloacele de transport și condițiile de depozitare la un distribuitor.

În această perioadă sunt în derulare contractele pentru produse lactate și produse de panificație destinate elevilor din învățământul primar și gimnazial de stat și privat, precum și preșcolarilor din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore, din județul Caraș-Severin. Distribuția este lotizată pe 18 zone și se derulează normal după un grafic zilnic sau bisăptămânal stabilit de comun acord cu furnizorii.

Pentru implementarea măsurilor educative pentru anul școlar 2017-2018, asociate cu distribuția de lapte, produse lactate și de panificație, Consiliul Județean Caraș-Severin, alături de Inspectoratul Școlar , a decis organizarea de vizite ale școlarilor/preșcolarilor la unități de procesare a laptelui.

Programul pentru şcoli al României 2017-2023 prevede realizarea cumulată a următoarelor măsuri:

 – acordarea gratuită pentru preşcolarii din grădiniţele cu program normal de 4 ore de stat autorizate/acreditate şi particulare acreditate şi pentru elevii din învăţământul primar şi gimnazial de stat şi particular de fructe şi legume proaspete, lapte şi produse lactate şi de produse de panificaţie în limita unei valori zilnice/preşcolar/elev. Limita valorică zilnică cuprinde preţul integral de achiziţie a produselor, inclusiv taxa pe valoarea adăugată, cheltuielile de transport, distribuţie şi depozitare a acestora, după caz;

- finanţarea măsurilor educative care însoţesc distribuţia fructelor, legumelor, laptelui şi produselor lactate.

Alexandra JURCA

Un număr de 46 de funcții de conducere a unităților școlare din județ au rămas neocupate și urmează să fie acoperite prin detașare. Motivul acestei situații este acela că la examenul de ocupare a posturilor de directori nu au participat suficienți candidați și o parte din cei înscriși nu au promovat.

Astfel, cu toate că au fost 87 de posturi de directori și adjuncți scoase la concurs, au existat doar 44 de candidați înscriși (37 pentru un post de director şi 7 pentru un post de director adjunct), din care au promovat doar 31.

În aceste condiții, există încă 46 de posturi goale, dintre care 35 sunt de director și 11 de director adjunct, scaune ce urmează să fie ocupate prin detașare pe o perioadă de un an până la organizarea unui nou concurs.

Cei 31 care au promovat examenul din acest an vor ocupa noile funcții pe o perioadă de patru ani. Dintre aceștia, cele mai mari punctaje au fost atinse de Carmen Sorina Oltean, care a obținut 146,50 puncte pentru funcția de director adjunct la Liceul Bănățean Oțelu Roșu și de Bianca Stanciu, care a obșinut cu 142,50 de puncte postul de director al Liceului Teoretic Traian Vuia Reșița.

„La noi în județ au fost scoate la concurs 61 de funcţii de director, dintre care 41 în mediul rural şi 20 în mediul urban și 26 de funcţii de director adjunct, dintre care 6 în mediul rural şi 10 în mediul urban. S-au înscris pentru funcţia de director 37 de candidaţi și pentru funcţia de director adjunct şapte candidaţi, explică Adrian Doxan, inspector școlar general.

Alexandra JURCA

Marea majoritate a instituțiilor de învățământ din Caraș-Severin nu au în prezent autorizație de protecție contra incendiilor. Situația este asemănătoare cu cea de la nivel național, conform cifrelor oficiale doar 7% din cele 19.000 de școli din România fiind autorizate de ISU. 

Situația nu s-ar datora unei lipse de interes a factorilor decizionali, ci legislației în vigoare, a declarat pentru Reper 24, purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Școlar Județean Caraș-Severin, Ioan Moatăr. Conform acestuia, potrivit legii, toate unitățile de învățământ construite înainte de 1 februarie 1992 nu necesitau avizul PSI pentru a funcționa, motiv pentru care acesta nici nu a fost solicitat. Astfel de avize au fost cerute doar la unitățile la care au avut loc în ultimii ani lucrări la nivel de structură sau la acoperiș, a mai adăugat Ioan Moatăr. Purtătorul de cuvânt al ISJ Caraș-Severin a precizat că instituția pe care o reprezintă va face publică cât de curând situația exactă a școlilor din județ.

Faptul că legea actuală în domeniu are hibe au recunoscut inclusiv oficiali. “Există o hotărâre de guvern din 1992, o lege din 2006 modificată. Există prevederi care suspendă sau reglementează lipsa avizelor pentru școlile construite înainte de o anumită perioadă, deci sunt lucruri pe care trebuie să le verificăm și să le punem într-o coerență firească“, a explicat premierul interimar Sorin Cîmpeanu.

Printre unitățile de învățământ din Caraș-Severin care au în prezent autorizație de la ISU se numără Liceul Teoretic Diaconovici Tietz din Reșița, asta deși clădirea a fost construită cu mult înainte de anul 1992. Conform directorului Boris Vatzulik, elevii liceului se pot simți în siguranță, reprezentanții ISU verificând anual, înainte de începerea anului școlar ca toate lucrurile să fie în regulă. Unitatea de învățământ este dotată și cu extinctoare, care sunt încărcate periodic, a mai adăugat Boris Vatzulik.

Și la Colegiul Național Traian Lalescu lucrurile sunt în regulă, da asigurări conducerea instituției. Avizul de la ISU nu a fost solicitat, deoarece nu era necesar, conform legii, clădirea fiind construită înainte de 1992, dar în rest toate lucrurile sunt bine puse la punct, a dat asigurări directorul Adrian Doxan.

„Avem un plan de evacuare în caz de incendiu, avem extinctoare conform normelor în vigoare, toate ușile se deschid spre exterior, centralele sunt amplasate cum trebuie. De asemenea, periodic organizăm cu elevii exerciții de evacuare în caz de pericol. Recent am avut și un control de la ISU, nefiind găsită nici o problemă”, a declarat pentru Reper 24, Adrian Doxan.

Karina TINCUL

Marea majoritatea a părinților cărășeni au decis ca copiii lor să participe la orele de religie în școală. Județul Caraș-Severin se înscrie de altfel în trendul înregistrat în întreaga țară. Totuși numărul cărășenilor care au ales ca elevii să studieze religia în școli este mai mic decât numărul arădenilor, dar mai mare decât cel al părinților din județul Timiș care au optat pentru participarea copiilor la aceste cursuri. 

Conform datelor oferite de reprezentații Inspectoratului Școlar Județean, 92,68% dintre părinții din Caraș-Severin au completat cererea pentru participarea copiilor la ora de religie, în școală. Astfel, din cei 31.860 de elevi din județ, 29.527 vor participa la ora de religie din acest semestru, ne-a informat purtătorul de cuvânt al ISJ Caraș-Severin, Ioan Moatăr.

În județul Arad, peste 95% din elevi vor urma orele de religie, iar în judeșul Timiș, 87% dintre copii vor studia în continuare această disciplină. La nivel național, peste 2 milioane de părinți au completat cererea

Ministerul Educației și Cercetării Științifice anunță că elevii majori sau părinții, respectiv tutorii legali ai elevilor minori care doresc să opteze pentru participarea la ora de religie o pot face și după data de 6 martie. Cererile de înscriere la ora de religie sunt depuse la nivelul fiecărei unități de învățământ.

Cererile pentru participarea la ora de religie au fost necesare după ce Curtea Constituţională a decis, în 12 noiembrie 2014, că articolul 18, alineatul 2, teza I din Legea educaţiei naţionale este neconstituţional.

Karina TINCUL