La Centrul Școlar de Educație Incluzivă Primăvara din Reșița au fost culese astăzi roadele toamnei, în cadrul unei acțiuni inedite, al cărei scop a fost să îi învețe pe micuți, într-un mod distractiv, cum să își facă singuri cumpărăturile și să își gospodărească banii.

„Înarmați” cu bancnote de hârtie, micuții de la Centrul Primăvara, dar și oaspeții lor de la Grădinița Dumbrava Minunată, au trecut pe la cele opt standuri amenajate în curtea instituției și și-au făcut cumpărăturile.

„Este o acțiune de diseminare în cadrul proiectului Erasmus+, provocare, experiență, învățare. Avem opt standuri cu legume, fructe, mâncare, plăcinte, unde punem în practică educația outdoor, afară în natură, unde copii vor avea o sumă de bani din care își vor cumpăra mâncărica pentru prânz. Avem invitați studenții de la Facultatea Eftimie Murgu din Reșița, din cadrul secției Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, însoțiți de doamna profesor universitar Cristina Ispas, precum și copilașii de la Grîdinița Dumbrava Minunată, însoțiți de două cadre didactice și de directorul instituției”, explică Mihaela Mazera, directorul Centrului Primăvara.

Pe ritmuri de muzică populară, ca la un adevărat târg de toamnă, micuții s-au plimbat pe la standurile frumos împodobite și cu nume originale  – „O ciorbă de servești, mare, mare ai să crești”, „Hai vino la tochitură, dacă-ți lasă apă-n gură”, „Bolboroseli aromate”, „Plăcinte aromate”, „Hai la fructe săltăreți”, „La legume șugubețe” – și și-au ales produsele care li s-au părut cele mai apetisante.

„În primul rând vrem să lărgim oferta educațională a instituției, prin dezvoltarea unor activități plăcute copiilor, în natură. Ei au pregătit, fiecare la clasele lor, ornamente pentru standuri și le-au organizat să fie cât mai atractive pentru ceilalți colegi. Avem standuri cu sucuri, ceaiuri, apă, avem stand cu plăcinte, cu ciorbă, mamăliguță și tochitură. Avem un stand unde trebuie să învățăm să și reclicăm în ce am mâncat, în ce am băut, trebuie să știm unde le punem, unde le aruncăm. Și avem și voie bună și muzica pe care o să dansăm și o să ne distrăm”, a precizat psihopedagogul Jamina Leghezeu.

Printre invitați s-a aflat și inspectorul școlar general Marius Cornici, care a ținut să felicite organizatorii pentru acțiunea derulată sun motto-ul „Ce aud – uit, ce văd – îmi amintesc, ce fac – înțeleg”:

„Vreau să o felicit pe dna director, dar și întreg corpul profesoral de la Centrul Primăvara, pentru această activitate, precum și pentru toate acțiunile pe care le derulează, pentru că toate activitățile extracurriculare, dar și implicarea școlii în proiectele europene contribuie la dezvoltarea lor personală și toate acestea se transpun în ceea ce fac pentru acești copii, care mai mult ca oricând cred că au nevoie de sprijin și suport”.

La Centrul de Educație Incluzivă Primăvara sunt sunt înscriși în prezent 116 copii, cadrele didactice oferind însă sprijin și pentru alți 160 de elevi din școlile de masă, de pe raza întregului județ.

Karina TINCUL

Centrul Primăvara din Reșița a răsunat ieri de cântece, dans și voie bună. La ceas aniversar, centrul reșițean și-a numărat cele 22 de primăveri pe care le-a împărtășit cu micuții pe care-i formează, părinții acestora și zeci de invitați de seamă.

Aniversarea celor 22 de ani nu a fost o serbare oarecare la Centrul Primăvara. Și asta pentru că micuții primăverii, pentru care centrul este și școală și casă, și-au etalat talentele și le-au pus în scenă în cadrul unui spectacol inedit.

„Data de 22 ianuarie 2015 reprezintă 22 de ani de activitate de educație specială și recuperare la Centrul Primăvara, 22 de ani de zâmbete ale copiilor noștri și bucurii și speranță oferite familiilor acestora. În 22 ianuarie 1993, centrul a  fost deschis cu ajutor norvegian din partea celor care au format copii cu cerințe educative speciale. În 1997 acesta a fost donat Ministerului Învățământului și de atunci până în prezent ne-am străduit să păstrăm activitatea la standardele cele mai înalte. Drumul nu a fost cel mai lin, a avut atât urcușuri cât și coborâșuri însă astăzi, la ceas aniversar, putem să ne mândrim cu activitatea pe care am desfășurat-o timp de 22 de ani cu copiii și familiile acestora. Apreciez în primul rând activitatea colegilor mei care timp de 22 de ani au pus câte un pic din sufletele lor pentru a aduce centrul acolo unde este astăzi”, a explicat Mihaela Mazera, directorul Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă Primăvara din Reșița.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157650427959811″]

Pentru a-i surpinde atât pe părinți, cât și pe invitați, copiii și cadrele didactice au decis să pună în scenă o serbare inedită anul acesta. Astfel, petrecerea a început cu o competiție denumită ,,Copiii primăverii au talent”, copie fidelă a emisiunii TV în care românii își prezintă calitățile.

Dansurile, cântecele, acrobațiile, desenul și multe alte talente s-au perindat prin fața juriului, format și el tot din cadre didactice și foști elevi ai centrului. Micuții au fost atât de talentați încât membrii juriului au stat numai în picioare, iar plăcuțele cu calificative au „răsunat” de fiecare dată la unison, DA.

După bătălia talentelor a urmat surpriza zilei. Trupa Phaser a venit tocmai de la Timișoara pentru a-i scoate pe copiii primăverii la dans. Sala a fost plină ochi iar micuții s-au întrecut în figuri de dans alături de profesorii lor.

„De la ora 9 jumătate am organizat un concurs după formatul emisiunii TV, doar că la noi s-a numit Copiii primăverii au talent, iar de la ora 11 am avut un concert al trupei Phaser care au dorit să le cânte o oră. La ora 12 am servit un tort aniversar cu muzică și dans”, a mai explicat Mihaela Mazera.

„Phaser este aici și ne bucurăm foarte tare că am reușit să onorăm invitația. Centrul Primăvara împlinește 22 de ani de activitate și am răspuns cu mare drag invitației de a cânta pentru micuții de aici”, spune Carina Dumitru, solista trupei Phaser.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157650018455709″]

Alexandra JURCA

Un început emoţionant de an şcolar 2014-2015 a avut loc la Centrul Şcolar pentru Educaţia Incluzivă „Primăvara“ din Reşiţa, locul în care s-au aflat laolaltă copii, părinţi, cadre didactice şi conducerea unităţii de învăţământ special. Management care, începând cu acest an este asigurat de proaspătul Director Mihaela Mazera, profesor psiholog al Centrului care şi-a dedicat o mare parte din activitatea profesională instituţiei pe care astăzi o conduce.

Directorul CSEI Primăvara, Mihaela Mazera, le-a urat bun venit bobocilor de clasa I şi le-a promis tuturor celor prezenţi că va folosi toate cunoştinţele acumulate în activitatea de până acum de la Centru, pentru a face şcoala mai primitoare, mai modernă, mai performantă pentru cei mici, care îi vor călca pragul. Noul manager speră ca partenerii din comunitatea locală, Primăria şi Consiliul Local Reşiţa ca de altfel şi Consiliul Judeţean Caraş-Severin să fie din nou alături de ei, aşa cum au răspuns întotdeauna solicitărilor şi nevoilor centrului, care sunt uşor diferite de cele ale unei unităţi de învăţământ şcolar.

Centrul „Primăvara“ şcolarizează, prin sprijinul colectivului de specialişti pe care îl numără în rândul cadrelor didactice în acest an şcolar un număr de 87 de copii şi asigură sprijin pentru de 200 de elevi din unităţile şcolare partenere din întreg judeţul Caraş-Severin.

Învăţământul preşcolar este structurat în 4 grupe de grădiniţă, 5 clase la învăţământul primar şi 5 clase dedicate învăţământului gimnazial. În cadrul Colegiului Naţional „Mircea Eliade“ funcţionează clasele a V-a, a VII-a şi a VIII-a iar la Şcoala Gimnazială nr. 9 din Reşiţa vor funcţiona clasele a VI-a, a IX-a şi a IX-a – X-a simultan.

Despre evenimentul trăit astăzi, momentul deschiderii noului an şcolar 2014 – 2015, din postura de cadru didactic, mamă şi mai cu seamă Director al Centrului Şcolar pentru Educaţia Incluzivă „Primăvara“ din Reşiţa, Mihaela Adela Mazera, a declarat pentru Reper 24:

Sergiu TABAN