Cei 160 de ani de la momentul Unirii Principatelor – 24 ianuarie 1859, au fost celebrați printr-o acțiune consistentă la Colegiul Național „Mircea Eliade” din Reșița, în organizarea  Consiliului Județean Caraș-Severin, a Centrului Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale Caraș-Severin (CJCPCT CS), a Colegiul Naţional „Mircea Eliade“ Reşiţa, a Casei Corpului Didactic din Caraș-Severin, a Bibliotecii Judeţene „Paul Iorgovici“ și a  Muzeului Banatului Montan Reșița.

La manifestarea intitulată „24 ianuarie, un pas spre Marea Unire“, au luat cuvântul și au oferit din unghiuri diferite puncte de vedere și explicații despre marele act al unirii și al alegerii domnitorului Cuza în cele provincii românești, Moldova și Țara Românească, managerul Centrului Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale Caraș-Severin (CJCPCT CS)  prof. Ioan Benga, isoricul Flavius Bozu, managerul Muzeului Banatului Montan, profesorul de istorie Nicolae Magiar – în aceeași notă a originalității despre personalitatea domnitorului Alexandru Ioan Cuza, prof. Nicoleta Marcu – manager Casa Corpului Didactic și Clara Constantin – manager Biblioteca Județeană „Paul Iorgovici“.

Iată ce a declarat prof. Ioan Benga despre semnificația Unirii Princpatelor de la 1859:

Tot în contextul evenimentului și în Amfiteatrul Colegiului Naţional „Mircea Eliade“ Reşiţa, eleva Andrada Olteanu, din clasa XI-a C a prezentat lucrarea „Unirea Principatelor la 1859 ‒ prima etapă în procesul de desăvârșire a statului național român modern“ iar elevii de clasele 1-4 au prezentat o scenetă care a avut în prim plan reeditarea momentelor unirii de acum 160 de ani, cu personaje precum Cuza, Moș Ion Roată sau boierii divanului. S-a dansat hora unirii, s-a recitat, atmosfera fiind una caldă și deschisă, în care elevii prezenți au primit o altfel de lecție de istorie, una binevenită. Acțiunea a fost moderată cu aceeași pricepere cu care ne-a obișnuit de Angelica Herac, referent de specialitate CJCPCT CS.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157704577673621″]

Sergiu TABAN

Veste importantă de la Primăria Reșița! Chiar în prima zi de școală, a fost semnat contractul pentru reabilitarea energetică a Colegiului Național Mircea Eliade. Este cea de-a treia unitate de învățământ din Reșița pentru care s-a obținut finanțare pe fonduri europene.

Contractul pentru finanțarea lucrărilor ce vor fi realizate pe Colegiul Național Mircea Eliade a fost semnat astăzi de viceprimarul municipiului Reșița, Adrian Dacica și președintele ADR Vest, Sorin Maxim. Este vorba de un proiect complex, la finalizarea căruia nu doar că unitatea de învățământ va avea o „față” cu totul nouă, ci și facturile pentru căldură și apă caldă vor fi cu mult reduse, peste 20% din energia consumată de liceul urmând să fie produsă din surse regenerabile.

„Am fost la Timișoara cu Grațian Dobre, director executiv în cadrul Serviciului de Proiecte Europene și am semnat contractul de finanțare pentru reabilitarea energetică a Colegiului Național Mircea Eliade. Suma este de 1.700.000 de euro. Este un proiect foarte important, care practic înseamnă un confort sporit pentru toată lumea și costuri de întreținere mult mai mici, odată cu instalarea de panouri solare și realizarea tuturor lucrărilor pe care le presupune izolarea termică a clădirii”, a explicat pentru Reper 24, viceprimarul Adrian Dacica.

În total, Primăria Reșița și-a propus să obțină finanțare pentru 17 unitățile de învățământ din municipiu: 5 grădinițe, 5 școli și 7 licee. Până în prezent, au mai fost semnate contractele pentru Colegiul Național Traian Lalescu și Liceul Teoretic Traian Vuia.

Karina TINCUL

Colegiul Național Mircea Eliade din Reșița a fost selectat pentru a deveni centru de excelență în tehnologia informației, în cadrul unui proiect derulat de Ministerul Educației în parteneriat cu Guvernul Japoniei. Proiectul are ca obiectiv asigurarea condițiilor optime de pregătire și dezvoltare a elevilor din clasele IX – XIII capabili de performanțe înalte, prin înființarea și operaționalizarea a 60 de Centre de Excelență în întreaga țară, centre ce vor fi dotate cu calculatoare performante și o tablă interactivă.

Colegiul Național Mircea Eliade din Reșița este singura unitate de învățământ din Caraș-Severin care a răspuns pozitiv la apelul lansat de Ministerul Educației și și-a manifestat dorința de a deveni centru de excelență în informatică. Și asta, deși în Caraș-Severin mai există 5 licee care ar fi îndeplinit criteriile necesare, printre care acela de a avea o clasă de matematică-informatică, intensiv informatică, în anul școlar curent: Liceul Teoretic Traian Vuia și Colegiul Național Diaconovici Tietz, ambele din Reșița, Colegiul Național CD Loga și Colegiu Național Traian Doda din Caransebeș și Liceul Bănățean Oțelu Roșu.

„Singura unitate care și-a depus dosarul în termenul stabilit a fost Colegiul Național Mircea Eliade. Comisia de evaluare de la nivelul ISJ a evaluat dosarul primit de la Colegiul Mircea Eliade, iar în urma evaluării unitatea a primit 15 puncte. Dosarul a fost transmis către Ministerul Educației Naționale. Din fiecare județ se selectează cel puțin o unitate pentru a deveni centru de excelență în informatică”, a precizat pentru Reper 24, Constantin Nicolicea, inspector școlar pentru informatică în cadrul ISJ Caraș-Severin.

Proiectul presupune dotarea Colegiului cu 25 de calculatoare, un server, o imprimantă, un videoproiector și o tablă interativă.

„De asemenea, școala și-a asumat că începând cu anul școlar următor și cel puțin 5 ani de acum înainte, va organiza sesiuni de instruire de minim 9 ore pe săptămână pentru elevii din Caraș-Severin, capabili de performanță în informatică. De la nivelul Inspectoratului o să monitorizăm și o să realizăm selecția elevilor, iar pentru cei care provin din afara Reșiței ne vom strădui să găsim soluții ca să îi cazăm”, a mai precizat Nicolicea.

Inspectorul școlar pentru informatică în cadrul ISJ Caraș-Severin și-a exprimat speranța că centrul va deveni funcțional până la începutul anului școlar 2018-2019.

Karina TINCUL

O echipă de muncitori care efectuau lucrări în curtea Colegiului Național Mircea Eliade din Reșița au avut parte de o surpriză în această dimineață, când au dat peste un proiectil neexplodat. Lucrările au fost sistate și oamenii au cerut ajutor la 112, pompierii militari deplasându-se la instituția de învățământ pentru a ridica bomba.

„În data de 11.05.2017, echipa pirotehnică din cadrul Detașamentului de Pompieri Reșița a intervenit, în urma unui apel la 112, pentru cercetarea, identificarea, transportul și depozitarea, în vederea distrugerii, unui element de muniție rămas neexplodat din timpul conflictelor armate. Este vorba despre un proiectil exploziv complet, de calibru 76 mm, găsit la o adâncime de aproximativ 1,50 m de către un muncitor care efectua lucrări în curtea Colegiului Mircea Eliade, corpul B, din Reșița”, explică purtătorul de cuvânt al Inspectoratului pentru Situații de Urgență Semenic al județului Caraș-Severin, Elena Tarla.

Bomba a fost transportată la depozitul ISU, ea urmând să fie distrusă ulterior. Asanarea terenului şi neutralizarea muniţiei rămase neexplodată se execută numai de către specialişti pirotehnicieni din cadrul serviciilor de urgenţă profesioniste.

Reprezentanții ISU explică și ce reguli trebuie să urmeze cetățenii în cazul în care găsesc muniții neexplodate:

• „anunţaţi imediat organele de poliţie, autorităţile administraţiei publice locale sau sunaţi la numărul unic pentru apeluri de urgenţă – 112;
• lăsaţi o persoană în zonă, dar nu în imediata apropiere, pentru a supraveghea muniţia până la sosirea organelor specializate şi indicaţi locul unde aţi descoperit muniţia respectivă;
• nu atingeţi, nu loviţi şi nu mişcaţi muniţia descoperită;
• nu demontaţi din curiozitate elementele componente ale muniţiei descoperite;
• nu încercaţi să demontaţi focoasele sau alte elemente componente;
• nu folosiţi muniţiile descoperite pentru improvizarea diferitelor scule sau ornamente;
• nu introduceţi în foc şi nu faceţi foc în apropierea muniţiilor;
• nu aruncaţi la fier vechi muniţiile şi nu le predaţi la societăţile comerciale care comercializează fier;
• nu ridicaţi, nu transportaţi sau introduceţi muniţiile neexplodate în încăperi, locuinţe sau grămezi de fier vechi”.

Karina TINCUL

Foto coperta: infocs.ro

Elevii claselor pregătitoare A şi C, Step By Step, de la Colegiul Naţional „Mircea Eliade” din Reşiţa, îndrumaţi de profesorii pentru învăţământul primar Viorica Galben, Camelia Braşoveanu şi Beatrice Mihăilescu, au sărbătorit cu entuziasm primele 100 de zile de şcoală. 

Activitatea, care s-a bucurat de prezenţa părinţilor, bunicilor, a conducerii şcolii şi a cadrelor didactice, a debutat cu momente artistice dedicate anotimpului primăvara şi mamei, fiinţa cea mai dragă din univers şi cu piesa de teatru „Şase pui şi-o biată mamă”.

De ce să sărbătorești 100 de zile de școală? Răspunde directorul Colegiului, prof. Ghiorghiţa Fercea:

„Îi învăţăm pe copii că orice prilej poate fi un moment de sărbătoare, de bucurie, nu trebuie să aşteptăm neaparat zile de naştere. Cu acest prilej ne putem stabili obiective, ne putem face planuri, tragem linie şi vedem care sunt realizările şi neîmplinirile. Copiii mici vor percepe mai ușor timpul de școală dacă e fracţionat în unităti mai mici şi vor învăţa să se autoaprecieze, raportându-se la timpul care a trecut şi să își fixeze scopuri noi. Îi învăţăm valoarea timpului – o zi trebuie să fie ceva în care ai învățat ceva nou, în care ai fost fericit, ai făcut fericit pe cineva. Combinăm o mulțime de activități în jurul lui 100. Îi scoatem puțin din rutină şi le aratăm că învăţarea poate fi şi altfel”.

Sărbătoarea a continuat cu prezentarea colecțiilor de 100 de obiecte ale elevilor. Copiii împreună cu părinții lor, au realizat fiecare câte o lucrare, machetă sau colaj, la liberă alegere, folosind câte 100 de obiecte. Lucrările, cele mai multe fiind surprinzătoare prin materialele și tehnicile folosite, au fost expuse într-o expoziţie inedită,  la Casa Corpului Didactic Caraş Severin, la invitaţia doamnei director, profesor Nicoleta Marcu, care a considerat că  merită să fie expuse.

Activitatea s-a încheiat cu premierea tuturor elevilor, care au avut parte și de o surpriză – tortul aniversar – oferit de părinții copiilor.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157679439246091″]

Diana RADU

Primarul municipiului Reșița, Ioan Popa, deputatul Ioan Benga, președintele Forumului Democrat German din Caraș-Severin, cavalerul Erwin Josef Țigla, vicepreședintele FDG Caraș-Severin, prof. univ. dr. ing. Cristian Chioncel dar și o seamă de alte personalități au participat astăzi la festivitatea de deschidere a noului an școlar la Colegiul Național Diaconovici-Tietz.

Edilul a dorit să fie alături de elevii și de cadrele didactice din cadrul acestei unități de învățământ, luând în considerare faptul că începând din acest an școlar, Liceul Teoretic Diaconovici-Tietz a devenit Colegiu Național, înscriindu-se astfel în peisajul colegiilor naționale din municipiu.

Pe lângă felicitările și urările de bine transmise tuturor, în limba germană de către edilul Popa(Colegiul Național Diaconovici – Tietz fiind singura unitate de învățământ bilingvă din oraș, cu predare în română și germană), primarul municipiului a amintit în discursul său și despre învățământul profesional de tip dual, care îmbină învățarea teoretică în cadrul unei unități de învățământ cu învățarea aplicată în cadrul unei companii, sistem de învățământ care se dorește a fi implementat și în municipiul Reșița. Despre rolul pe care îl joacă școala în viața de zi cu zi a elevilor dar și în ceea ce privește viitorul, a ținut să le spună câteva cuvinte parlamentarul, profesorul și pedagogul Ioan Benga, cel care a avut de-a lungul a peste 3 decenii elevi care au reușit să ajungă la vârful performanțelor olimpice școlare.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157672557710400″]

Colegiul Național Mircea Eliade a deschis larg porțile pentru cei care doresc cu adevărat să învețe!

Tot astăzi la Colegiul Național „Mircea Eliade“ din Reșița, în curtea fostei generale numărul 11, așa cum o denumeam cei care am fost elevi la această școală gimnazială, clopoțelul a sunat și i-a rechemat în bănci pe elevi și în sălile cu jucării și măsuțe de lucru pe preșcolari. Un cuvânt de bun venit i-a aparținut Directorului Colegiului, prof. Nicolae Șerban, secondat îndeaproape de directorii adjuncți prof. Ionela Baicu și prof. Cristina Perța, urmat de reprezentanți ai Inspectoratului Județean pentru Situații de Urgență Semenic și ai Inspectoratului Școlar din Caraș-Severin. Mulți dintre elevii prezenți s-au arătat bucuroși de revederea colegilor dar și a cadrelor didactice, chiar dacă printre aceștia se mai zăreau și fețe suferinde după o vară ce s-a scurs mult prea repede.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157670482285684″]

Hocus – Pocus, Riki Priki e încă odată Grădinița de Basm!

De asemenea, în această dimineață cadrele didactice s-au reunit pentru începerea unui nou sezon la grădinițele din Reșița cu copii de grupă mijlocie, de grupă mare dar mai ales pentru cei mai mici dintre preșcolari, copiii de la grupa mică. Prof. Doina Cristea, care a revenit în funcția de director al Grădiniței Riki Priki din cartierul Govândari le-a urat Bun Venit și a transformat momentul deschiderii anului preșcolar într-o adevărată poveste, astfel încât cei mici să fie fernecați și captivați de atmosfera pe care au surprins-o în prima lor zi de grădiniță. Emoții mari pentru părinți, lacrimi pentru bunici și ochi plini de dorința descoperirii unor lucruri noi, acestea au fost primele impresii ce ni le-au lăsat cei prezenți în prima zi de „grădi“.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157670481520504″]

Sergiu TABAN

Aproximativ 50 de elevi ai Colegiului Național Mircea Eliade din Reșița au format vineri fundița umană, în semn de solidaritate cu persoanele infectate cu HIV. Tot vineri, a fost aprinsă o candelă în memoria celor care au decedat de SIDA, candelă care a fost lansată pe Bârzava. În județul Caraș-Severin, sunt înregistrate oficial, peste 220 de persoane infectate cu virusul HIV. 

 „În urmă cu cinci ani am derulat un proiect împreună cu asociația Inocență și Speranță. În cadrul acestui proiect, denumit Abordări integrate de prevenire HIV-SIDA, am derulat campanii de informare în diferite orașe ale județului și începând din acel an am realizat această fundiță. Prin această fundiță, vrem să arătăm că suntem alături de persoanele afectate de HIV-SIDA și că ne pasă de ele. Culoarea roșie semnifică sângele, fundița infinitul care a fost întrerupt. Deocamdată fundița se poartă cu V-ul întors, iar în momentul în care se va descoperi un leac pentru această boală, se va purta cu V-ul în sus, semn de victorie”, e explicat Luciana Suru, profesor de științe socio-umane la Colegiul Național Mircea Eliade.

Numărul elevilor care au participat la acest moment de solidaritate este mai mic decât în anii trecuți, au constatat cu tristețe organizatorii. Totuși, cei care au ținut să fie prezenți, s-au arătat încrezători că mesajul pe care îl transmit nu va fi ignorat de persoanele din jur și că acest gen de acțiuni vor continua la Colegiul Mircea Eliade și în anii următori.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157661425359600″]

„Am decis să particip la fundița umană pentru că vreau să fiu solidară cu cei care au HIV. Este adevărat că nu cunosc nici o persoană seropozitivă, dar știu că din ce în ce mai mulți tineri sunt afectați de această boală. Nu trebuie să îi marginalizăm, trebuie să fim conștienți că virusul nu este ceva ce se ia prin aer, ca în cazul unei răceli”, a precizat una dintre participante, elevă în clasa a X-a.

Potrivit datelor Comisiei Naționale de Luptă Anti-SIDA, numărul total de cazuri HIV / SIDA înregistrate în România în perioada 1985 – 2015 este de 20.646. O privire mai atentă la evoluția bolii în ultimii ani arată că rata infecției cu HIV / SIDA este în creștere, în 2014 înregistrându-se 846 de noi cazuri, cu 64% mai multe decât numărul înregistrat în 2009. Același raport arată că în primul semestru din 2015 au fost depistate 333 de cazuri noi, dintre care 170 de cazuri de HIV şi 163 de cazuri în stadiu avansat, SIDA.

Karina TINCUL

În fiecare an, la 9 mai, se serbează Ziua Uniunii Europene. Elevii Colegiului Național „Mircea Eliade” din Reşiţa au celebrat și ei Ziua Europei, alături de partenerii – Muzeul Banatului Montan, Casa Corpului Didactic Caraș-Severin și Centrul de informare „Europe Direct“ Timişoara.

Acțiunea derulată de liceenii reșițeni poartă numele de „9 și 10 Mai – Istorie, Tradiţii, Cultură, Valori” și a început ieri la Muzeul Banatului Montan.

Aceasta face parte din Proiectul Educaţional Europa-Casa Noastră, care ȋși propune promovarea valorilor culturale, naţionale şi europene, fiind o sărbătoare a bucuriei de a fi împreună, o zi a voinţei de solidaritate și o zi a marii comunităţi din care fac parte toţi cetăţenii UE.

În acest scop, s-au derulat activități și în școală, în toată perioada 4-8 mai, unde elevii au  realizat  creaţii literare, compuneri narative sau descriptive, eseuri, referate, prezentări power-point, și creaţii plastice de prezentare.

Aceștia au reprezentat prin munca lor istoricul Uniunii Europene, ţara sau regiunea  în care trăiesc, precum şi  obiceiurile sau  tradiţiile locale și naționale aparţinând popoarelor din Uniunea Europeană.

Proiectul promovează, totodată, îmbogãţirea cunoştinţelor cu informaţii despre Uniunea Europeană, cultivarea  unor atitudini conştiente şi responsabile de viitori cetăţeni europeni: respectarea valorilor, drepturile omului, toleranţa, acceptarea diversităţii.

Centrul „Europe Direct” Timişoara i-a sprijinit pe organizatori cu materiale informative.

Alexandra JURCA

Colegiul Național Mircea Eliade din Reșița a găzduit săptămâna aceasta mai multe activități grupate sub genericul „Turneul antiviolenței în școală”, derulate în parteneriat cu Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Caraș-Severin și cu Centrul Școlar de Educație Incluzivă Primăvara. 

Activitățile, coordonate de psihologul Mariana Baran, de profesorii Ghiorghița Fercea, Liliana Hamat și Simona Voin și de bibliotecarul Mariana Bădescu au cuprins o masă rotundă, realizarea unui studiu de caz, dar și un concurs-expoziție de afișe cu tema „Mesajul nostru antiviolență în școală”. Elevii au fost  informați cu privire la prevederile legislative privind violența și au prezentat materiale despre violență precum și exemple de bună practică – rezolvarea unor cazuri concrete, prin intermediul proiectelor educaționale “Diferiți și totuși egali” și „Violența nu te face mai puternic”.

”Prin aceaste acțiuni s-a urmărit prevenirea actelor de violență în rândurile elevilor, conștientizarea a ceea  ce înseamnă ”violența”, ”Răul”, ”minciuna” și ”falsa prietenie”  în viața noastră și formarea unui comportament pozitiv și tolerant în relaționarea cu ceilalți. S-a insistat pe factorii și cauzele care generează violența, asupra modalităților de prevenire și ameliorare a  fenomenului violenței în școală, dar și despre valorile care ne motivează și ne mențin direcția în viață a fiecăruia dintre noi: comunicare, libertate, responsabilitate, siguranță, educație, credință, carieră, credință, familie, prietenie, toleranță”, a precizat pentru Reper 24, directorul adjunct al Colegiului Național Mircea Eliade, Ghiorghița Fercea.

Acțiunea a fost organizartă cu ocazia Zilei Internaţionale a Nonviolenţei în Şcoli, marcată anual la sfârșitul lunii ianuarie. Această zi a fost instituită în anul 1964 și are ca principal mesaj: “dragoste universală, nonviolenţă şi pace”.

[slickr-flickr search=”sets” set=”72157650545606302″]

Karina TINCUL